高一英语必修一语法知识总结

一般现在时、现在进行时、-ing形容词和-ed形容词的用法

考点1：一般现在时的用法

1.表示经常性、习惯性的动作。句中常出现often, usually, sometimes, always, every day等状语。

? He goes to school at seven o'clock every day. 他每天七点去上学。

? She always takes a walk in the evening. 她常在晚间散步。

? We always care about and help each other. 我们总是互相关心、互相帮助。

2.表示普遍的真理、科学事实，也用在格言中。

? Light travels faster than sound. 光比声音传播得快。

? Actions speak louder than words. 行动比言语更为响亮。

3.在时间状语从句和条件状语从句中，通常用一般现在时代替一般将来时。

? When I graduate, I'll go back to the countryside. 我毕业后将回农村。

? They won't come to see us if it rains next Sunday. 如果下周日下雨，他们就不会来看我们了。

4.表示按规定或时刻表将要发生的动作，仅限于少数动词，如begin, leave, go, arrive, start等。

? The meeting begins at eight. 会议八点开始。

? The train starts at nine in the morning. 火车早上九点出发。

5.表示主语的特征、性格或说话时的感觉、状态。

? This job calls for great patience. 这项工作需要极大的耐心。

? I feel very cold. 我感觉很冷。

考点2：现在进行时的用法

1.表示说话时正在进行的动作。常与时间状语 now, at the moment等连用。

? I am writing a letter. Will you please turn down the radio? 我正在写信，请把收音机的音量调小一点儿，好吗?

? Some of the passengers are looking out of the windows at the moment. 此刻一些旅客正望着窗外。

2.表示现阶段正在进行而此刻不一定正在进行的动作。常与时间状语 these days等连用。

? She is studying law while her elder brother is studying medicine. 她学法律而她哥哥学医。

? I don't really work here; I am just helping out until the new secretary arrives. 我真的不在这儿工作，我只是在新秘书来之前帮帮忙罢了。

3.表示按计划、安排将要发生的动作。有此用法的动词有go, come, leave, arrive, take, return, meet等。

? Mr White is leaving for Shanghai in a few days. 几天后，怀特先生将动身去上海。

? We are meeting him after the performance. 我们将在表演结束后去见他。

4.表示反复发生或习惯性的动作，通常表达某种强烈的感情，如赞扬、遗憾、讨厌、不满等。常与 always, continually, constantly, forever等副词连用。

? He is always asking such simple questions. 他老是问这种简单的问题。

? He is always thinking more of others than of himself. 他总是为别人考虑得多，为自己考虑得少。

5.表示一种委婉的语气。

hope, want, wonder等少数动词用现在进行时表达的语气比用一般现在时更委婉。

? I'm wondering whether you like it. 我不知道你是否喜欢它。

考点3：-ing、-ed形容词的用法

基本含义

-ing形容词通常用于表示事物或人自身的属性，常译为“令人……的”，强调的是事物或人给人的一种感觉。-ed形容词通常用于说明人的感受，常译为“感到……的”，强调人自身的情感波动。

? The interesting book attracts me. 那本有趣的书吸引了我。

? The flowers on the hill are pleasing. 山上的花赏心悦目。

? When he heard the news, he was very surprised. 当他听到这个消息时，他感到很吃惊。

语法功能

-ing形容词和-ed形容词都可作定语、表语、补语和状语。

? The film was very amusing. 这部电影很好笑。

? Smith is the most experienced doctor in the hospital. 史密斯是这家医院里最有经验的医生。

? She is very interested in English. 她对英语很感兴趣。

高中英语该怎么学?

我的方法的关键字有四组：单词量，错题本，语法，真题。

目录

1.单词量

2.怎么背单词

3.语法

4.错题本

5.在前面的基础上的一个提分方法(刷真题)

6.高一高二的学生怎么学英语

1.单词量

看起来简单，不就是背嘛，但是有多少人做到了???

很多人连题目都看不懂，怎么下笔???怎么思考???

有句话说的：钱可以解决人生80%的问题。(话糙理不糙)

同样，强大的单词量可以解决高考英语80%的问题。

所以要每天花很多时间背。

2.怎么背单词

我不建议用单词软件背。

你所需要的东西：一个按字母顺序排列的、没有释意的单词表;一本按字母顺序排列的单词书;比你手机还小的、可随身带的小本本。

我背单词的时候，考纲已经下来了，学校发下来有一本书，叫《考生必读》，感觉类似于考纲，每个学生都有一本。

这本书里面有当年高考英语的词汇范围，一个按字母顺序排列的、没有释意的单词表。

我把这本书上的词汇表撕下来了，这样用起来方便。因为这个单词表于我有纪念意义，所以现在都还在。

如果你们现在手上没有这个词汇表，我建议去找高年级的复印一下，或者在网上找你所在省份往年的词汇，自己用word做一个词汇表，每页分三栏比较合适。

至于我当时用的“一本按字母顺序排列的单词书”是哪本，我已经找不到了，当时是老师统一买的，封面上标明了包含考纲词汇和一些超纲词汇。

接下来我告诉你怎么用这个词汇表和单词书。

把词汇表分成大约15个部分(这取决于你用的哪种词汇表)。

以我自己用的《考生必读》中的词汇表举例，一共27页，我每天会背2页词汇表，13天左右可以背完一遍，第二遍的时候倒序背

第一步，是看这两页词汇表(注意，不是背)。如果这个单词认识就不做任何标记，不会的用铅笔画一个勾勾在前面，记得有些模糊的也画勾勾。勾勾多不要紧，当年我背第一遍的时候大部分单词都被画了勾勾。

第二步，快速浏览一遍单词书上今天看的单词，是浏览所有单词，不只是看你不会的，因为有些单词你以为你会，可是你记得的是错的。如果浏览中发现你以为你会，却是错的的时候，别忘了在词汇表上给这个单词画一个勾勾。

第三步，才到重点背你画了勾勾的单词。(ps.只需要你看到这个单词的时候，能知道其意思，不需要能一个字母不错地拼写出来)

第一天背1、2页，第二天背3、4、1、2页，第三天背5、6、1、2、3、4页，第四天……相当于每天除了背新的两页，还要把之前背过的再重复一边，但在重复时就不需要浏览单词书这步了，直接看词汇表上画了勾勾的单词认不认识，认识的话就过，不认识的话再加画一个勾勾，再看单词书上的意思，继续背。

当勾勾积累到四个的时候就把勾勾擦了，画一个五角星(想画什么图形大家随意)，并且把这个单词和其意思记录到小本本的后面(为什么从小本本后面开始写?因为还有其他的从前面开始写啊，后面讲语法部分的时候会提到)，随身带着小本本，随时拿出来瞄两眼。

在背的时候会发现很多单词形近，自己很容易弄混，就在容易弄混的单词后面写上联系“某某”，

至于背单词的时间，我的建议是每个课间，白天用一整段时间背的话很容易疲惫，课间的时间刚刚好。晚自习时，可以再花点时间在上面。

把所有零碎时间加起来，估计我每天花在单词上的时间在2小时左右。过程必然是很累的，但所带来的收获却是巨大的。

上大学后对英语研究得更多后，发现有一本书所说的方法和我当时用的方法超级像!!!叫《17天搞定GRE单词》，虽然名字很花哨，但这是一本讲方法的书，里面提到的方法很好!!!高中生也适用!!!大家可以去找个pdf版本、或者去书店看下，没必要买，看一遍就行了，里面太多鸡汤，看多了浪费时间。如果没时间去看的，就去豆瓣搜这本书，书评里面有人把这本书的精华都扣出来了，看起来比较节省时间。

我自己用的方法是，每天重复前面背过的所有单词，越背到后面越想shi，但效果是显著的。《17天搞定GRE单词》的方法背得要少些。大家自己斟酌用哪种。我自己当然更推荐我的方法，但很累。

成绩不太好的孩纸建议边背单词边做题，如果不是在假期，英语老师有布置作业，就不用多做太多课外题了。做题以真题为导向，后面第五点会说到。

3.语法

语法也还是有重量的，现在的高考卷子我不太清楚题型变成什么样了，有些地方取消了单选，但总会有用来考察语法的题目。

语法部分我推荐大家看语法书，自己一字不落地看，遇到自己容易错的就记在小本本上(前文提到的小本本)，以记例句为主。

4.错题本

我是很晚才开始用错题本的，我发现这东西真好使，都后悔自己以前干什么去了，怎么都不用错题本。

错题本一开始用，会觉得十分麻烦，但写多了之后会发现，自己之前错过的知识点，之后还是会错。错来错去老是那些知识点。

把自己错的句子抄下来(一般是单选和完型，听说现在很多地方高考已经没了单选，那就抄自己错了的考察语法的题目)，把正确答案填写进空格中。如果四个选项是易混选项，建议再把四个选项也写出来，同时把正确答案填写进空格中。

真的是很有用啊，大家不要怕麻烦。错题本和下一点“在前面的基础上的一个提分方法”配合使用更佳。

5.在前面的基础上的一个提分方法(刷真题)

在前面的基础上的一个提分方法那就是：反复做近十年真题。一直做到正确率99.9%为止。

考过雅思、托福、考研英语的小伙伴会知道，真题才是最有价值的。

其实，一切应试都应以真题为重。打个比方，大学考计算机二级，我辛辛苦苦看辅导教材，从头到尾，看了几个月，练了几个月，成绩才刚及格，别人练真题练了半个月，分数能有90+。

英语的话，建议大家买近十年的真题，反复做，配合错题本使用，每道错的题弄清楚是哪个知识点没掌握清楚。在这时候，你会发现，有些题型每年都会出现，有些题型每两三年出现一次。这时候，哪些是必考知识点，哪些是高频知识点，哪些知识点根本不会考，你自己都能总结出来了啊。

做真题的第一遍可以用铅笔，做完、并总结完后，可以擦了，等做第二遍的时候用。不要在真题上做笔记，请把笔记记到错题本上，或者记到记语法的小本本里。

真题做两三轮都不为过。

有些高考自主命题的省市，前两年换成了全国卷，这些省市的学生就重点研究近十年的全国卷好了。

6.高一高二的学生怎么学英语

我前面就说了，高三的时间是很紧张的，如果想要在英语上提分，就势必会占用其他科目的复习时间。

所以如果有高一高二的学生看到这篇回答，请在高一高二打好基础，用我的方法或者《17天搞定GRE单词》的方法把高考英语考纲和一些超纲单词背上个四五轮，并且至少看完一遍语法后，可以去试试背背考研单词，或者托福雅思的单词，经常听听、看看、跟读、背背《科学美国人》(很多英语学习网站上都有这个，我自己现在偶尔会听可可英语网站上的)，对于拓展自己很有帮助。