英文语法难题的解决方法

　　下面以英语中的“动词的分类”知识点为例，介绍这种英语学习方法。

　　1.举个栗子：

　　I waited for you.

　　提问wait是及物动词还是不及物动词呢???

　　要回答这个问题可以观察这个句子

　　我们会现在 “I” 这个代词是这个动词“wait”的发起者

　　还会发现这个动词并没有承受者， for you只是起到对动词wait更进一步解释说明的作用，是动词wait的附属成分。

　　我们把这样的只有发起者没有承受者的动词称之为不及物动词。

　　再来看不及物动词的定义，就很好理解了

　　"Intransitive Verb: if an action or event involves only one person or thing, you mention only the performer of the action and the action"

　　2. 再举个栗子

　　Eg: I love you

　　提问love是及物动词还是不及物动词呢?

　　在这个句子里我们会发现，这次love这个动词不光有“I”发起者还有“you”承受者。这有别于第一个例子之中的只有发起者。

　　我们既有发出者又有承受者的动词称之为及物动词

　　那么定义是酱样子：

　　“Transitive verbs: involving someone or something other than the subject(主语)"

　　3. 再再再举个例子

　　Eg: She sends you her love

　　提问send是及物动词还是不及物动词呢? 句子中谁是动词的承受者呢?

　　我们可以通过之前的学习得出，send是及物动词，因为“she”代词是动词的发出者，而承受者也有，就是“her love”。

　　那可是问题来了，句子中的“you” 起到了什么作用呢?

　　you其实是send动词的间接承受者，所以我们把you称之为间接宾语。

　　我们之所以把其称之为间接宾语是因为我们把“you”去掉，这个句子仍然成立。而去掉“her love”句子则不能成立。

　　上面就非常清晰的解释了语法中的主谓双宾的概念。

　　这种动词属于及物动词的一种称之为：verb with two objects.

　　4. 为什么要举出上面这三个例子呢?

　　是想说明英语语法概念非常的抽象，但是互相之间具有非常强的逻辑关系

　　抽象概念也就是不具体的

　　不具体的东西当然不好理解

　　但是我们又必须掌握像英语语法系统这种完全抽象的概念集合

　　5. 那怎么掌握呢?

　　那我们可以像前面的例子之中，通过比较及物和不及物动词之间的共同点和不同点，掌握之间的逻辑关系，来逐级学习英语语法中的抽象概念，由此完全掌握语法。、

　　小学词汇分类记忆之玩具