三年级语文
小言老师 2020-04-30 411 0 0 0 0
三年级,语文,作文,三年级语文,如何做好写作的细节描写细节,指人物某些细微的装饰、表情、动作、语言和细微的事物。细节描写,就是对这些细枝末节进行刻画、描绘。生活中充满了细节,细节描写的使用范围也很广泛。它既可以用于写人记事,也可以用…

  如何做好写作的细节描写

  细节,指人物某些细微的装饰、表情、动作、语言和细微的事物。细节描写,就是对这些细枝末节进行刻画、描绘。生活中充满了细节,细节描写的使用范围也很广泛。它既可以用于写人记事,也可以用于写景状物。

  表面看来,细节描写无足轻重,实际却是小中见大。它能够使文章显得更加有血有肉,丰满而漂亮,更富有感染力。单就写人记事来说,精彩的细节描写可以用来设置悬念,作为伏笔、铺垫,推动故事情节的发展;可以用来揭示人物内心隐蔽的复杂微妙的感情;可以用来表现人物的个性特征、工作态度、生活作风和精神品质,使人物形象更加高大丰盈,进而突出、深化文章的中心,使文章给读者留下深刻的印象。

  如《一夜的工作》中有这样一段话:我告辞时,把小转椅的上面部分带歪了。他(指周恩来总理)过来把我的转椅扶正,然后就走进后面去了。周总理过来把小转椅扶正这一细节,乍看起来似乎很琐细,但实际包含的意思是很深的:周总理尽管工作了一整夜,已是十分劳累,但仍遇事细心,对生活琐事也不疏忽大意。这就表现出了周总理一丝不苟的精神、良好的教养和生活习惯。大家再来读读下面这篇短文,体会一下文中细节描写的特点及作用。

  我的爸爸

  我爸复员后,在十六局工作。他十分关心我和弟弟的学习。那是在前一段的复习时间里,爸爸见我们每天晚上都得背自然、地理和思想品德,早晨起来还得背一会儿,便给我们拿出一盒“蜂王精”,说:“你和弟弟每人每天喝两瓶儿。”两天过去了,盒里只剩下两瓶儿了。我对爸爸说:“爸,我和弟弟快把这盒‘蜂王精’喝完了。别这样早晨晚上地喝了,太浪费了!”“没事,只要你们好好学习,考个好成绩,爸爸那儿还有九盒‘蜂王精’呢!”我吃了一惊,爸爸买了十盒“蜂王精”呀,一盒就是十多元钱,十盒就是一百多元钱呢!爸爸为了我们能考一个好成绩,竟花了这么多的钱。如今他穿的毛衣还是妈妈当年用白手套线织的呢,戴的还是在部队上发的那顶军棉帽。那双棉鞋是以前买的,好几年了,直到现在他还穿着。

  想到这些,我悄悄提醒弟弟:一定要好好学习,为爸、妈争光,绝不辜负爸爸、妈妈对咱们的一片爱心。

  这是一篇真实而感人的短文。文章之所以能够达到这一效果,与作者正确运用细节描写是分不开的。短文前面写爸爸让“我”和弟弟每人每天喝两瓶儿。因为一盒“蜂王精”内装十小瓶,所以“两天过去了,盒里只剩下两瓶儿了”。内容真实严密,自然引出下文。后面,作者当得知爸爸为了“我”和弟弟能考个好成绩,竟花了一百多元钱、买了十盒“蜂王精”时,笔锋一转,具体写了爸爸穿戴这一细节。这一细节和文章所记叙的主要内容形成鲜明对照,写出了爸爸情愿自己俭省节约、对我们无限关怀并寄予厚望的品格,也自然引出了文章结尾一段。

    从这篇短文中,我们还能够得出通过细节描写来表现人物,突出中心思想的一些经验及应该注意的问题:

  (1)细节要真实,是确实存在,切不可马马虎虎或添枝加叶。细节若失真,也就失去了应有的光彩。

  (2)细节要典型,要以能够推动情节发展、突出中心为标准。这就要求我们写文章时,不能将生活中的任何细节随意写进文章,一定要精选,以“细节”显示人物“大节”。

  (3)要安排好描写细节的时机,把细节描写与场面、环境、景物等描写紧密结合,有机融到文章的情节之中。

  (4)描写细节要细致、具体、形象、逼真,用词又要精当、生动传神。当然,要做到这一点,日常留心观察细微(哪怕是个眼神,一个细小的表现、变化),准确记忆当时的情况是前提。


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