1.小学一年级英语学习要注意家庭语境

　　如果你想学好英语，你就离不开生活和环境。孩子们每天在任何地方都会接触到他们的母语，所以他们不需要学习它，而且能够自然地说它。然而，英语学习局限于课堂，他们很少接触到课后的英语教学。在课堂上，我们都在老师的指导下学习。学生英语能力的差异体现在课后的时间上。因此，我们应该带着我们的孩子说英语，学习英语，把英语融入他们的生活

　　2.小学一年级英语学习应重视英语发音

　　小学一年级，英语学习从单词开始。记住英语单词是必要的，但你需要知道如何记住它们。你不能背诵每个单词的发音。英语单词太多了。每个单词都是不可能背诵出来的。为了更好地背诵英语单词，你应该学习拼音字母。学习拼音字母表是非常重要的。如果孩子能学英语拼音字母，他将来会读任何不熟悉的英语单词。英语发音的内在规律主要依靠经验，多读，多背，多读，能慢慢掌握发音技巧。

　　3.小学一年级英语听说读写能力的全面提高

　　不要认为在小学一年级学习英语就足以学会几个英语单词，听、说、读、写都必须从各个方面提高。在学校里，老师必须要求孩子们每天进行英语听力训练，但是如果他们想提高自己的英语听力能力，他们可以每天放学后进行英语听力训练。同时，它可以提高儿童的英语写作能力，经常训练他们写出优美的作文，有助于提高儿童的英语写作能力。听、说、读、写是一个相互联系的整体，一方面有所提高，另一方面又必须改进，这样才能真正使孩子们学英语。

　　4.小学一年级英语学习应加强英语阅读

　　在学习英语单词之后，我们应该学会用英语阅读。用一个词背诵英语是没有用的。英语由大量的英语单词组成。如果语言是鱼，那么英语文章就是水。积累英语阅读是有帮助的。在课堂上，老师经常要求孩子们大声朗读英语课文，但是有些孩子因为不敢说话而错过了阅读英语课文的机会。在我们的日常生活中，我们必须让孩子们大胆地阅读英语课文。在阅读过程中，儿童不仅扩大了词汇量，而且增加了阅读量，提高了口语表达能力。

　　5.小学一年级英语学习的新方法

　　英语老师经常听到学生抱怨背单词的困难。我今天背诵的单词明天早上将被遗忘。事实上，这是一个很正常的现象。俗话说：复习是记忆之母。我们经常发现学生在课堂上更善于使用高频句子.这是由于许多审查和使用的原因。

　　为什么小学生成绩存在严重的两极分化?尤其在英语方面，一些学生也努力学习，但学习效果很不理想。这是因为在学习中犯了一些错误。当我们审视小学英语学习时，我们应该注意什么?

　　小学英语学习应注意什么?

　　1.激发学习兴趣，而不是强迫;

　　强烈的学习兴趣可以促使儿童积极关注学习，提高对知识点的吸收和掌握，达到主动学习的目的。

　　如何激发孩子的学习兴趣?父母需要全面了解孩子的兴趣和爱好。一年级的孩子有自己的喜好，父母可以将实用知识融入到孩子的喜好中，让孩子自然地吸收自己喜欢的东西中的英语知识。

　　小学一年级学习英语的方法是什么?

　　2.注意发音和表达的标准，而不是高分和问题;

　　语音和表达是英语学习中两个非常重要的因素，一旦形成，就很难纠正。不规范的口音和表达方式会挫伤儿童的学习热情，造成语言的自卑情结，阻碍儿童的全面发展。

　　小学生在模仿发音和表达方面有很强的优势。在英语学习的早期阶段，家长要充分利用这一点，使幼儿能够形成标准的发音和表达，打下坚实的基础。例如，让孩子遵循纯专业的母语教学和学习，掌握标准的英美发音和惯用表达。

　　3.从实际情况出发，表达中学的具体知识，而不是单独解释;

　　小学生在小学一年级时的枯燥知识点很难理解和吸收，盲目的理论知识会使他们对快速学习失去兴趣。对于英语这样的语言，父母应该让他们的孩子从实际的对话和表达中掌握特定单词的含义和用法。或将知识点具体化，与儿童实际生活相结合，帮助儿童了解、记忆、使用。

　　与传统的死记硬背学习不同的是，网络儿童英语机构，如美国广播公司(Abc)，一位英美高级教师，创造了一个以英语为母语的学习环境，让孩子们在真实的情境中模仿、表达和记忆。注意纠错的发音和表达。

　　小学一年级的英语学习至关重要，因为今年的英语学习不仅培养了孩子们对英语作为外语的兴趣，而且使他们能够接受完全标准化的学习。因此，对于一年级的学生，家长必须从各个方面提供指导和支持。