六年级语文
小言老师 2019-08-07 216 0 0 0 0
六年级,语文,范文,六年级语文,收藏生活的美丽650字1生活就像是一块七色板,蕴藏这丰富的含义。它可以是一滴晶莹的露水,一朵平凡的白云,一颗闪烁的星星,还可以是欢乐的笑容,感动的瞬间,悲伤的痕迹;更可以是宽阔的平原充满生命的自然界,…

收藏生活的美丽650字1

生活就像是一块七色板,蕴藏这丰富的含义。它可以是一滴晶莹的露水,一朵平凡的白云,一颗闪烁的星星,还可以是欢乐的笑容,感动的瞬间,悲伤的痕迹;更可以是宽阔的平原充满生命的自然界,希望与失败的抉择……它们就像“润物细无声”,滋润着我们的心田,世界尽善美,美好融生活。生活的创造是靠自己的努力、坚持的。有的人的生活虽然平凡但过得色彩缤纷,充满甜酸苦辣;有的人的生活终日屡屡无为,走向生命的尽头;有的人的生活大富大贵,却没有平凡的自由与快乐。生活的美好不在与光彩艳丽,而是在于用心的品味,其实这往往取决于自己的态度。

黎明的时候,路边的野花、小草穿上了新做的珍珠服装,衬托着希望的开始,正所为新的希望在于新的一日。虽然是简简单单的一滴露珠,没有经过装饰与渲染,也没有玛瑙的珍贵,宝石的耀眼,但它拥有的是平凡而不失自然的美,拥有的是一颗善良、纯洁的心,并不像宝石、玛瑙那样一味追求虚荣心而被金钱蒙蔽了双眼。因此露珠是生活的美。

繁华的街市、街道上总不失孩子的哭泣。陌生的路人帮助迷路的小孩寻找到了方向与安全感,这难道不是生活的美吗?这是真善美!

校园里传来朗朗读书声,孩子们在操场里追跑,充满欢笑的快乐;课室里埋头苦干的学生在认真地学习;轻松快乐的幼儿园不失一份天真、一份幼稚、一份憧憬,他们正在创造美好的生活的开端;他们的欢声笑语。努力拼搏。这难道不是生活的美吗?

贫穷的乡村里,赤脚的小孩,做游戏的儿童,门槛前的读书郎,溪边的女人们,虽然生活平凡、简单,但至少他们在努力地过生活。这难道不是生活得美?是的,这都是生活努力的美。

生活的美无处不在,微小的也好、明显的也好,但它们都拥有美,这都是生活真正的美!

收藏生活的美丽650字2

生活,生活不是那么简单。成,如朗月探花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有志且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强;荣,江山依旧,风采犹存,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎而废食。

收藏生活的美丽,便是收藏心中的那份最纯真的喜悦。收藏生活的美丽,走到哪儿,心灵依旧温暖如春。

每天,我们随时随地都能感受到生活的美丽,小时候,大人带我出去玩,曾不止一次地听到叽叽喳喳的小动物的鸣叫声,就这样满载着新奇的旅程悄无声息地开始了。中学时,心儿永远向着未来,但时常会有阴晴圆缺,与妈妈一起包饺子,享受浓浓的亲情时觉得无比幸福;可成绩不理想时,父母那哀怨的眼神却一次次撞击着我的心灵。

生活如泉,越品越见清冽;生活如茶,越品越见幽香;生活如酒,越品越感醇厚。感受生活,你就会发现困难其实是充满着乐趣的。生活中没可能尽如人意,总为这些不尽人意的事情生气,与自/己过不去,这又何必呢?感受生活,你试一试从另外一个角度去看待这件事,用享受的心态去接受它。或许这样,生活就会少了许多的不愉快,而且还会多出许多欢喜呢。不管你现在的心情怎样,请看看你的生活是否少了温情、浪漫、梦想和自在呢?如果是,请感受生活,你就会发现你并没有缺少它们,你就是世上最幸福的人了。

生活也是一个简单中不简单,复杂中不复杂的问题,就像面对自己的人生观和世界观一样,有些人的人生观暗淡无光,有些人的人生观流光溢彩,有些人的世界观宽广雄厚,有些人的世界观悲惨凄凉。观不同的人生就有不同的人生观,观不同的世界就有不同的世界观,重要的是你如何看待它们。生活亦是如此,看待不同的生活,那么生活就将给你不同的答案。

生活是美丽的,然而未来的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

五彩缤纷、多姿多态的生活,就是最值得收藏的生活。人生只有一次,单单属于我们自己的,我们不能白白浪费我们的生命,我们都想为自己的人生划上一个圆满的句号。那么,就让我们一起感受生活的美丽,收藏生活的美丽吧!

收藏生活的美丽650字3

秋,无声无息的走了,带走了大雁,留下了寒风。几片枯黄的树叶伶仃的挂在枝头,在焦急的等候它们的班车。而我没有班车,只有孤零的一人走在“受刑”的路上,任凭寒风吹打每一寸裸露的肌肤,脸部早已变得冰凉,但我没有像无头的苍蝇一样搓着手,以求一丝温暖。因为今天要考试的消息像一把利刃刺痛着我,要知道考试对我来说是多么讨厌的事啊!我早已厌恶学习,反感考试,它在我心中已化身为瘟神。

离“监狱”近了,脚步也慢了,心情也彻底跌入低谷,忽然,路边石缝里一株淡黄色的小花吸引了我的眼珠,好奇心也迫使我凑近观看,这是一株在石缝里生长起来的小野花,旁边还点缀着几棵枯草,天寒地冻,但它仍然坚强的挺立着,毫不逊色于一棵高峻挺拔的白杨,我不禁产生疑问,究竟是什么力量使这么弱不禁风的生命在如此恶劣的环境下绽放它生命精彩的一面?

我陷入深思,联想到自己,我感到无地自容,比起这朵小野花我又有什么资格瞧不起它,它虽然没有菊花那么灿烂,没有梅花那么高贵,但它的精神品质是每种花卉里的花都不能与它相提并论的,它不仅拥有非凡的意志,更对生活充满了自信,不低头,不放弃,努力释放着自身的芬芳,虽然是个不起眼角落,但它的心中充满了希望。

想到这,我的心跳加快了,血液也迅速流动起来,身体的寒意消失了,心情插上翅膀飞出了低谷,迈出坚定的步伐,昂首挺胸,我看见了太阳那迷人的微笑……

收藏生活的美丽650字4

一枚普通的雨花石,没错,我是这样下定论的。

那的确是一枚普通的雨花石。它是小表弟来我家玩耍时所遗留的物品。虽不值钱,也不特别,但作为小表弟“专程”送给我“收藏”的礼物我只好收下。

小区中,这样的石头随处可见:稍显粗糙,缺乏打磨,或米色或黑色,手感平平,观赏价值普通,踩着脚疼。但这块石头却让我发现了别样的美丽。

那是一次偶然的端详。我随手拿起它,却发现它并不粗糙,甚至可以说是光滑非凡,薄薄的石面下,竟藏着些许淡淡的紫晕。来了兴致的我又细看看,发现它的表面似乎打了蜡,显得圆润无比。而那愈发明显的紫晕,竟是如唐太宗的飒露紫般高洁又纯正。

“手艺人的技艺就是好啊!”旁边走来的父亲看了看,“这是一块上等的雨花石,从成形到打蜡,总共有数十道工序呢!当年你爷爷曾带我看过。只可惜,在如今这个全靠机器的时代,手艺人怕是都要绝迹了”

我默然,这样看来,表弟真是个天生的收藏家。只是,这雨花石,究竟默默无闻地度过了多少个年头呢?

其实,生活中的美丽太多太多,但整日处于喧嚣闹市中的我们,是否曾经为了一个普通而不吸引人的物件而驻足流连呢?纵然它拥有再上好的原料,再高超的技艺,在这个不注重内涵的物质社会,都难逃被遗忘的命运。我手中的雨花石,和他们曾经的缔造者,都终会被机器赶制的色泽华丽的粗糙石头所取代。

有一则小故事,把路边的破石头分别拿到石头商店、铁器商店、银店、金店,乃至珠宝店,它可以卖出比成本高出数十、数百、数千、数万,乃至数千万倍的价格。只是这样一来,真正的宝物又要去哪里呢?

我默默地收好那块雨花石。它提醒我,永远不忘收藏生活中平凡的美丽。因为,每一种平凡,其实都不平凡。

收藏生活的美丽650字5

生活存放着很多很多的美,只是我们还没有发现到自己。对于生活来说,许多人都缺乏了对生活审美得眼光以及对生活审美的态度。

不管我们到达何处,生活的美总是伴随在我们得身边。悲观的人可能对生活总是抱怨着说:“为什么生活总是那么凄苦,现实总是那么残忍,好像世界是没有什么事物是美好”而乐观的人却恰恰相反,他们认为生活是美好的,不管遇到挫折或失败,他们总是用同样的态度面对生活,他们始终坚信着生活,而生活也始终给于他们快乐。

就是这样,为什么两种不同对待和发现生活的人?他们得到的结果竟然有那么大的区别呢?其实最重要得是:生活它是公平的,你付出了多少对生活的热爱,那么生活就回报你多少快乐。只是悲观的人们,你们就是缺乏了这点对生活审美的眼光和态度。如果有一天你无意中发现。“啊!原来我脚底下的野草野花多么美呀!还有伴随在我身边的树木,还有蔚蓝的天空下鸟儿在飞翔。”那么你就会发现自己的心情是那么的喜悦、轻松、激动的,这时候就会发现原来现实生活中它并没有我们想的那么残忍凄苦,也正是这种生活态度,幸福此时它也降临到你身边!

生活确确实实存在很多美。我们要用那颗善于发现美的心灵去探索生活上更多是美,用我们的语言去赞美生活,用我们动听的歌声去高歌欢唱生活,用我们华丽优美的文字去谱写生活。要让生活没有悲观者,要让全世界的人一起去保护生活,热爱生活,发现生活。


Tag: 六年级 语文 范文 六年级语文
节点 : 六年级语文