高考政治大题答题技巧汇总

【一】见到经济学角度分析如何经营时。

从这些方面回答：

1.市场：要面向市场，进行产业、产品结构调整。生产适销对路的商品。

2.科技：科教兴国战略，运用高新技术。

3.管理：加强人才管理，贯彻人才强国战略。

4.素质：提高劳动者、经营者素质。

5.效益：提高经济效益，走新型工业化道路。

6.品牌：树立良好的企业形象，创立品牌，生产优质产品，冲破国际“绿色壁垒”。

7.竞争力：对外开放，坚持引进来与走出去相结合。增强国际竞争力。

【二】图表类主观题。

第一问一般是反应了什么现象：要看清题目，从图表语言转变为文字语言，还要答出反应的本质性问题。

第二问：一般问,表一与表二的关系。

第三问：对反应现象的认识，结合图表、文字认识。

思路：是什么、为什么、怎么做。注意，要结合材料;

【三】意义影响的主观题。

一、经济意义：

1.有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民的生活水平。

2.有利于发挥市场在资源配置中的基础作用，促进结构调整，促进就业。

3.有利于落实科学发展观。

4.有利于实现共同富裕。

5.有利于统筹区域发展。

6.有利于提高农业综合能力生产。提高农业经济效益

【描述对外经济意义】

有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力。

充分利用国内、国际两个市场，两种资源。

吸收资金、技术。为我国的现代化建设创造良好的国际环境。

二，政治意义：

1.有利于人民当家作主，实现广大人民的根本利益，促进社会主义政治文明建设。

有利于依法治国， 依法执政，转变政府的职能。

有利于为现代化建设创造良好的社会环境，民族团结，社会稳定，国家长治久安，提高综合能力，构建和谐社会

【对外开放的意义】 有利于提高我国的国际环境，综合国力，国际影响力 维护国家安全，进一步对外开放 ，促进国际合作， 维护国家利益， 有利于经济全球化 ，世界多极化，国际关系民主化， 建立国际新秩序， 促进世界和平发展 。

【对党】 有利于提高执政能力，巩固执政地位，保持党的先进性 密切党同人民群众的联系，真正做到立党为公 ，执政为民， 关系到社会主义事业的兴衰。

【思想文化意义】 有利于为社会主义精神文明的建设，提供精神动力 ，智力支持 ，思想保证 ，发扬爱国主义 ，民族精神。树立正确的世界观 ，价值观 ，提高国民素质。

【答题技巧】

当题目问“为什么”时的答题思路，

要说 这件事的依据

重要性(作用 意义 目的 等)

必然性(这件事存在的客观实际)

可能性(存在的主观条件)

或者不做的危害(导致消极后果)

【启示类】 一要说明材料体现的道理 ;二 要说我们应该怎么办(原理 材料说明的道理=应该怎么说);

【反映类】 原理 方__ 分析

把握材料， 给我信息 ，把材料所提供的信息用所学的知识加以表明;

【关于商品价值量的计算】

1.【当商品劳动生产率提高_时】单位商品的价值=(1 _)

当社会劳动生产率下降_时，单位商品的价值量=(1-_)

2. 【关于商品使用价值总量的计算】商品价值总量=商品价值量 乘以 商品数量

3.【关于流通中实际货币量的计算】流通中的货币量=(代售商品数量 乘以 商品价格)除以 货币流通次数。

(1)如果某国代售商品总量为_件， 平均售价为Y元 ，在一定时间的为中单位货币流通N次 那么 该国的纸币发行量为该国纸币发行量=(__)/N

(2)该国商品价格上涨了百分之Z ，那么，纸币发行量=【__(1-Z】/N

【关于汇率的计算】

汇率又称汇价 是两种货币之间的兑换比率

设 100单位外币=_元人民币

(1) 当外币升值y%

汇率= __1 y)元人民币

如果 原来购买某商品 需要M单位外币

则现在需要人民币为 M__1 Y)元

如果贬值则反之

【关于存款利息的计算】

利息=本金_率

设 某人 讲M元人民币存入银行 存期一年 年利率为_% 则该人可得到的利息为 M_%元

如果利息率提高了y% 利息为M_%_1 Y)

如果下降则反之

【哲学只要记住原理 世界观 就可以了】

基本都是这样了，因为哲学方面没有相应的答题技巧和套话， 只要记住相应的世界观再联系材料，基本就可以得到分了。

高考政治大题万能模板

一、政府(国家)

1、在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政治主体：政府，这样做的依据、为什么做某事、怎样做某事，一般可从以下六点进行论述。

◆国家性质、政府性质

◆宗旨和基本原则

◆职能

◆依法行政、科学民主决策

◆自觉接受人民监督

◆树立政府权威

2、在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：

①落实科学发展观;

②市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控

③国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;

④社会主义市场经济的根本目标

⑤转变经济发展方式;

⑥国家这样做的经济意义等。

3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控.落实科学发展观;政府(国家)在政治学里面的行为是履行政府职能。

二、国际关系

1、为什么会出现错综复杂的国际关系?

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。

2、 中国为什么极力主张构建和谐世界?

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑：

◆主权国家的权利与义务;

◆联合国宪的宗旨与原则;

◆中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;

◆和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;

◆国际竞争的实质;

◆我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;

◆我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。

3、国际经济关系

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：

①应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平的要求;

②坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力的要求;

③转变外贸发展方式，优化出口商品结构

4、 国际关系

在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：

①事物是普遍联系的;

②整体和部分的关系;

③内因和外因的关系;

④事物是变化发展的;

⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

三、政党(政治学)

在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：

1、性质

2、宗旨

3、执政理念

4、指导思想

5、领导地位

6、执政方式

7、领导方式

8.加强党的建设

9.我国的政党制度

四、企业(经济生活)

企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。

我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：

1.贯彻落实科学发展观;制定正确的经营战略。

2.面向市场，遵循价值规律，优化产品结构，生产适销对路的高质量的产品。

3.提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段，创立自主品牌，形成竞争优势。(创新、科技和管理)

4.诚信经营，实施名牌战略，树立良好的信誉和企业形象。(诚信、品牌)

5、加快转变经济发展方式，加快技术改造和结构调整，走新型工业化道路。(发展方式)

6、加强资源节约和环境保护，走可持续发展道路，发展低碳经济、循环经济，建设资源节约型、环境友好型企业。(节能环保)

7.适应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平，充分利用两个市场、两种资源。坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力。(国际竞争力)

8.转变外贸发展方式，优化出口商品结构，以质取胜，提高出口产品的科技含量;加快实施出口市场多元化战略，拓展企业的国际生存空间;开发和国内市场，改变过于依赖国外市场的状况。(外贸出口)

9.积极利用世贸规则维护企业自身合法权益。(利用世贸规则)

10.通过兼并、联合，把企业做大做强，发展规模经济。(规模)

11.提高劳动生产率，降低成本，提高经济效益，走新型工业化道路。(效益)

12.提高经营者和劳动者的科技水平，业务素质，职业道德。(素质)

五、公民

1.《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

(1)公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。

(2)要正确对待公民的权利与义务。

(3)三大原则：

①持公民在法律面前一律平等的原则;

②坚持公民权利与义务统一的原则;

③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

(4)公民监督。

2、《生活与哲学》在公民(个人)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

(1)人生价值的两个方面是统一的关系;

(2)人与自然要和谐相处;

(3)人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;

(4)个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;

(5)人民群众是实践的主体、是历史的创造者。

3、《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

(1)消费者：树立正确的消费观。量入为出，适度消费;避免盲从，理性消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗.维护消费者的权益等等。

(2)劳动者：坚持权利和义务的统一;增强权利意识和法律意识，依法签订劳动合同，维护自身合法权益。(国家要促进劳动者就业，完善社会保障制度)

(3)劳动者：积极转变就业观念，树立正确的择业观。努力提高科学文化水平和职业技能水平，成为创新型人才。

(4)投资人：拓宽投资渠道，实现投资方式多元化。

(5)纳税人：权利义务，依法纳税。

六、《文化生活》主要命题点

1、文化的作用：文化精神力量;文化对社会的作用;文化与经济、政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。

2、文化发展与创新：创新的重要性;创新的途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系，克服两种错误倾向;创新的主体—人民。

3、中华民族精神：内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。

4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化。

注：

运用政治学知识回答如何做，具体的又可以从党、政府、公民角度回答。