句子结构

　　一。 “主+系+表”：这一结构中的系动词除了最常见的be动词外，还可用有些表示状态、感观和变化的动词，如：seem， appear， keep， stay， feel， sound， look ，taste， get， become， turn， grow， come等，注意这些词在意义和句法功能上与用作实义动词时的区别。试比较：

　　When spring comes， the weather gets warmer and warmer.(get为系动词)

　　When Tom got to the airport， the plane had already left.(get为实义动词，不及物)

　　用形容词充当表语，来说明主语的状态或性质时，也可用“of+相应的名词”代替。例如：

　　This Chinese-English dictionary is very useful.

　　This Chinese-English dictionary is of great use.

　　二。 “主+谓(不及物)”：从英语的句法来看，每个句子都必须具备主谓两部分，有时在句中找不到主语或谓语，那是特殊句式或临时的省略，而不是不存在。如：

　　Go away!(You go away.)

　　What beautiful flowers!(What beautiful flowers they are!)

　　不及物动词常可跟副词作状语，这时要注意与名词作宾语区分。试比较：

　　The book sells well.(副词作状语)

　　He sold the book.(名词作宾语)

　　三。 “主+谓(及物)+宾”：在这一结构中，及物动词自身意义不完整，因此后面必须跟宾语使句意完整。如果谓语是“动词+副词”型短语，当宾语是代词时，只能将宾语置于动词和副词之间;若宾语是名词，则宾语既可放在副词前，也可放在副词后。如：

　　Write down the words in your exercise books， please.

　　Write them down in your exercise books， please.

　　注意：

　　1. 具有“夺取”意义的动词。

　　在汉语中被夺取的目标是“物”，而英语则要说“人”，作宾语时要在被夺取物品之前加介词of，构成一个介词短语，放到“人”的后面。如：

　　Someone robbed her of her money.

　　2. 具有“供给”意义的动词。

　　在英语中，不能直接把所供给的物体作为宾语，必须以介词with为媒介，才能引出物来，同时只有得到供给的人才能作宾语。如：

　　The provided us with food.

　　3. 具有“打、抓”意义的动词。

　　不直接把人身上某一部位作为宾语，一般用：“动词+人+介词+the+动作承受的部位”结构。如：

　　He held me by the hand.

　　四。 “主+谓(及物)+双宾(直接+间接)”：有些及物动词需要两个宾语，间接宾语通常指人，直接宾语通常指物。直接宾语放在间接宾语后面。如：

　　To do that will save me a lot of troubles.

　　如果把间接宾语放在后面，间接宾语前要加介词to或for;表示授予东西、告知事情时，用介词to;表示施行恩惠时，介词用for.如：

　　Give me a piece of paper. =Give a piece of paper to me.

　　Father bought Tom a new computer. =Father bought a new computer for Tom.

　　直接宾语是代词时，通常不用间接宾语在前的结构。如：一般用“Give it to me.”结构，而不用“Give me it.”。

　　五。 “主+谓(及物)+宾+宾补”：在这种结构中，由于动词加上宾语后仍不能表达完整的意思，所以又加上了补语，使句子意思完整。如：

　　He made his parents happy.

　　宾语部分如果是一个从句、不定式或动名词时，通常要用it作形式宾语，而把从句、不定式或动名词放到句子后面。如：

　　I found it very difficult to put in practice.

　　动词不定式作宾补，在动词hear， listen to， see， watch， notice， look at， feel， let， have(使)和make(使)后要省去不定式符号to.如：

　　I often heard him sing in the next room.

　　但变为被动语态时，不定式符号to要加上。如：

　　He was made to work over twelve hours a day.

　　六。 there be结构：这一结构表示在“某处或某时存在某人或某物”，there是引导词，本身无意义，be为谓语动词，有时也用live， stand， lie， come等动词。动词后面的名词为主语，谓语动词的数要与靠近的名词一致。如：

　　There is a teacher“s desk and some chairs in the classroom.

　　Once there lived an old fisherman in a village by the sea.