五年级数学
小米 2021-06-07 297 0 0 0 0
五年级,数学,知识点,五年级数学,五年级上册数学练习知识点一、求棵数:?1、有一条长800米的公路,在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树,需多少棵杨树苗????????2、在一条长2500米的公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根…

五年级上册数学练习知识点

一、求棵数:?

1、有一条长800米的公路,在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树,需多少棵杨树苗????????

2、在一条长2500米的公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两端都不架设,共需电线多少根??

3、在一条长50米的跑道两旁,从头到尾每隔5米插一面彩旗,一共插多少面彩旗???????

4、公园大门前的公路长?80?米,要在公路两边栽上白杨树,每两棵树相距?8?米(两端也要种)。园林工人共需要准备多少棵树?????

5、有一条公路长?1000?米,在公路的一侧每隔5米栽一棵垂柳,可种植垂柳多少棵???????

6、两座楼房之间相距?56?米,每隔?4?米栽雪松一棵,?一行能栽多少棵?????

二、求间距:?

1、红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距多少米?????

2、在一条绿荫大道的一侧从头到尾坚电线杆,共用电线杆86根,这条绿荫大道全长1700米。每两根电线杆相隔多少米?????

3、街心公园一条甬道长200米,在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉,共栽种美人蕉82棵,每两棵美人蕉相距多少米?

4、在一条长?250?米的路两旁栽树,起点和终点都栽,一共栽了?101?棵,?每两棵相邻的树之间的距离都相等,你知道是多少米吗????

三、求全长:

1、在一条公路上两侧每隔16米架设一根电线杆,共用电线杆52根,这条公路全长多少米?????

2、在一段公路的一边栽?95?棵树,两头都栽,每两棵树之间相距?5?米,这段公路全长多少米?????

3、有?320?盆菊花,排成?8?行,每行中相邻两盆菊花之间相距?1?米,每行菊花长多少米?????

四、封闭图形:?

1、一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株???????

2、一个圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树,共栽了40棵,水池的周长是多少米?????????

3、一个圆形养鱼池全长200米,现在水池周围种上杨树25棵,隔几米种一棵才能都种上?????????

4、学校图书馆前摆了一个方阵花坛,这个花坛的最外层每边各摆放?12?盆花,最外层共摆了多少盆花?这个花坛一共要多少盆花????

5、节目里广场中心摆了一个正方形花坛,花坛外1层都是菊花,最外层?每边放了?10?盆,一共放?了多少盆菊花?如果最外层每边放?20?盆,一共放了多少盆菊花?????

6、张大伯在承包的正方形池塘四周种上树,池塘边长为?60?米,每隔5米种一课,四个角上各种一棵,张大伯买了?50?棵树苗够吗?????

7、现有?60?个小朋友围城一个正方形做游戏,那么?每边要站几个学生?如果围城五边形呢?六边形呢??

8、一个圆形水池周围每隔?2?米栽一棵柳树,共栽40棵,水池的周长是多少????

五年级上册数学《可能性》知识点

1.可能性

事件的发生有确定性和不确定性,确定的事件用“一定”或“不可能”来描述,不确定的事件用“可能”来描述。

2.事件发生可能性的大小

可能性的大小与数量的多少有关,相同条件下,在总数中所占数量越多,可能性越大;所占数量越少,可能性越小。

练习题

一、填空题。

1、掷一枚骰子(骰子的数字分别是1、2、3、4、5、6),单数朝上的可能性是(  )。

2、某商家开展抽奖活动,10张奖卷有一个一等奖,两个二等奖,小明第一个去抽,他得到一等奖的可能性是(  ),如果第一次他抽中二等奖,那他再次抽中二等奖的可能性是(  )。

3、在一个正方体的六个面分别写上数字,使得正方体掷出后,“5”朝上的可能性为1/2。正方体有(  )面要写上“5”。

4、从一副扑克牌(四种花色、去掉大小王)中,抽到5的可能性是(  ),抽到红心5的可能性是(  ),抽到黑桃的可能性是(  )。

5、从1-9共9个数字中任取一个数字,则取出的数字为偶数的可能性为( )。

A.0

B. 1

C.5/9

D.4/9

6、某人射击一次,击中0-10环的结果的可能性都相等,那么击中8环的可能性是( )。

A.1/12

B.1/11

C.1/10

D.1/9

7、从写有1-6的6张卡片中任抽一张,抽到是2的可能性是( )。

A.1/2

B.1/4

C.1/5

D.1/6

8、有10张卡片,分别写有1-10,从中随机抽出一张,则抽到5的可能性有多大?抽到偶数的`可能性有多大?

9、时扔两枚硬币,如果一个是反面则李丽胜,两个同时为正面或同时为反面则王军胜,这个游戏公平吗?说明理由。如果扔100次,两个都是正面大约会出现多少次?

10、设一盒中有10个白球,6个红球,2个黄球,从盒中任取一球,哪种颜色的球被取到的可能性?哪种最小,分别为什么?

11、刘佳国庆节到北京旅游,她带了白色和黄色两件上衣,蓝色、黑色和红色3条裤子,她任意拿一件上衣和一条裤子穿上,共有多少种可能?

二、下面哪些事情发生的可能性为1,哪些发生的可能性为0。

(1)地球每天都在转动。(  )

(2)我从出生到现在没吃过一点儿东西。(  )

(3)太阳从西边升起。(  )

(4)世界上每天都有人出生。(  )

小学五年级上册数学期末复习计划

为了帮助学生们做好期末复习工作,今天特地制定了复习计划,希望能够帮助更多学生考出好成绩。

一、指导思想

结合我班实际,为全面提高学生的数学成绩而进行全面、系统总复习。抓住平时学习过程中的问题,深入开展复习。

二、班级学生情况分析

本班学生学习态度端正,但有部分同学学习自觉性差,不能按时完成作业,上课经常人在心不在。所以在抓好基础知识的复习的同时,更要注重培养学生良好的学习习惯,更要加强后进生的辅导工作,使全体同学共同进步。

三、复习目标

1、使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除的计算方法,能正确口算和笔算;会按运算顺序正确计算小数四则混合运算,能应用运算率和其他一些运算规律进行小数的简便运算;能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题;能根据具体情景合理求出积、商的近似值。

2、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形、和梯形的面积公式、能应用公式正确计算一些平面图形的面积,并解决一些简单的实际问题。

3、使学生在整理和复习的过程中,进一步体会数学知识和方法的内在联系,能综合应用本册教科书所学习的知识和方法解释日常生活现象、解决简单的实际问题,进一步发展数感、空间观念和统计观念,提高解决简单实际问题的能力。

四、重点复习内容

1、小数乘除法的计算。

2、小数乘除法的应用能力。

3、解方程及列方程解决问题。

4、求多边形和阴影部分的面积。

五、复习方法

1、按单元适当调整,由前到后;从简单到复杂循序渐进展开有条不紊的系统梳理。

2、分类复习。在单元梳理的基础上进行针对复习,主要针对第一步复习发现或存在的问题进行强化、纠正、补救等方面的复习工作

3、综合复习。通过测试、分析讲解,主要针对第二步复习发现或存在的问题进行强化、纠正、补救。


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