历史在文科试卷中，也是占有非常大的分数比重的，那么高二文科生怎么才能提高历史成绩呢，那么接下来给大家分享一些关于高二文科生怎么提高历史成绩，希望对大家有所帮助。

高二文科生怎么提高历史成绩

1、做好预习工作。预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。

2、课后注意对知识点的串联整理。课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

3、不要死记硬背。历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。

4、课上做好笔记。做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。

高二提高历史成绩的方法

1.真正理解历史学科知识特征，掌握历史学科学习规律

宏观上而言，历史学科知识是把人类文明发展演进过程中的重要历史事件、历史人物、历史现象按照时间的先后顺序编纂而成，从而体现人类社会发展的阶段特征和发展趋势。从微观上讲，就是要了解一个个历史史实的前因、后果和大致过程。具有时空概念，了解历史的纵向发展和横向联系是历史学科的基本特征。理解了这一点，就会对历史学科的学习有较好的思想准备。

2.明确学习任务,做到有的放矢

高二历史教材采用模块教学，内容结构是中外历史按照时间的先后顺序混编而成。再加上囿于篇幅的限制，一些知识环节是跳跃性的，缺少必然的关联，尤其是高二第二学期的两本选修教材的学习。因此，做好课前预习，明确学习任务，带着疑问和思考走进老师的课堂，将有助于学习效率的提高。这个学习任务可以是一课的，也可以是单元的。

单元导读建议学生在本单元学习开始前一定要认真阅读，它是对本单元内容的高度概述，并搭建了本单元的知识框架，而且阐述了本单元的课与课之间的知识联系。

如何学习才能提高历史成绩

一：不要忽视基础层面.

所谓提高历史水准，就是要有对高中历史课本学习内容的深度把握，将课本全方位地“扫描”一遍。高中历史知识板块分为三类,循序渐进,分别为:经济、政治、文化，因此,课本确实有其自身逻辑，学生首要任务就是了解课本，熟知每一历史阶段的政治经济及意义.

二：归纳总结.

这一阶段要特别注意个人能力的整合，首当其冲的就是从课本目录中摸索规律，了解目录后,可以将目光移到垂直或横向领域的知识脉络。这种学习方式基本可以归类为两种。 第一：以时间线为分布的历史概况. 学生可以跟着时间线去做出细微的概括，在大的时间下可以延伸出具体的历史事件、地点、人物、具体经过及历史意义。这种方式的一个优点就是可以作出鲜明对比。

三：大量做题.

大量做题不仅可以发现不同题型之间的共性，还有一个就是可以培养答题思路，能做到填补漏洞。有时候大家在做题时可能会有这些感觉，历史答案向来都是十分简单的，绝不会说啰嗦的语言。但往往一句答案中却包含有非常多的信息点，如果不多读几遍或许都会被直接忽略掉。但万变不离其宗，卷子都是按照大纲编写的，不会离开课本知识的范围，总之知识的运用对我们十分重要。