小学二年级英语语法知识点

人称 主格 宾格 形容词 名词性

第一人称 单数 I me my mine myself

复数 we us our ours ourselves

第二人称 单数 you you your yours yourself

复数 you you your yours yourselves

第三人称 单数 she her her hers herself

he him his his himself

it it its its this that itself

复数 they them their theirs these those themselves

一般现在时：

通常用 "usually, often, every day, sometimes"。

肯定句：

I go to school on foot every day.

She goes to school on foot every day.

一般疑问句:

Do you jump high? Yes, I do. / No, I don't.

Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn't.

否定句：

We don't go to school on Sundays.

My mother doesn't like watching TV in the evening.

小学英语二年级下学期语法知识点

名词的数语法

1、名词有单数和复数两种形式

①名词的单数：表示一个人或一个事物

②名词的复数：表示一个人以上的人或事物

2、名词复数的变化规律如下：

①多数情况下在名词后面加s，s在清辅音后读【s】

②以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】

③以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】

④以辅音加y 结尾的词，变y 为ies

⑤以元音加y结尾的词，直接加s

⑥不规则变化

Man-men，woman-women ，policeman-policemen，

Policewoman-policewomen这种情况下a变成e

⑦单复数同形

Chinese-chinese，Japanese-japanese， sheep -sheep ，deer -deer

⑧This 这个—these这些(复数)， that那个—— those那些(复数)， I我—— we我们(复数)， he他 、she她、 it它 ——they他、它、她们(复数) am ，is是—— are(复数)

英语学习方法技巧

一、结合记忆法

将比较生疏、不常用的单词放入一定的语言环境--句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。

例如：criticaladj.

①批评(性)的，吹毛求疵的

Idon'tlikepeoplewhoaretoocriticalabouteverything

我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。

②紧要的，关键的;危急的

Hisconditionisreportedasbeingcritical.据报告他的情况非常危急。?

通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立地背记单词效果要好。

二、同类记忆法

将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。

如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”;president和chancellor是同义词，都表示“大专院校校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。再如bachelor(学士)、master(硕士),doctor(博士)三个词都表示学位授予的情况，但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。??

这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。