小升初英语复习的误区

　　对于小学六年级的学生朋友们来说，”小升初”应是他们人生第一次真正意义上的考试，是他们学业道路上第一个重要的关卡。下面查字典小考网为大家分享小升初英语复习方法，希望能够帮助大家更好的复习!

　　误区一：背单词是外语学习的首要

　　对策：语言运用能力最重要。

　　有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为尺度，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。

　　对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养交际能力的训练更重要。

　　误区二：“钱花到了就行”

　　对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才行。

　　家长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。选择正确了，会使其成为校内学习的有力增补，相得益彰;反之，耗时低效，不如不上。学校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比力，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，办理正规，有必然规模和历史的培训学校。

　　误区三：追求通级

　　对策：学习过程是根本。

　　一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了本身的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。

　　当然级别证书并非一无是处，经过一个阶段的学习和训练后，积累到必然程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证，其意义远大于实用价值。当然，设置科学的级别考试是正确教学方法的导向，不外在选择时应向有关专业人士咨询。

　　误区四：寻找速成英语班

　　对策：循序渐进才是真。

　　培养孩子成材，最忌适得其反。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。

　　误区五：家长会英语，可本身教

　　对策：营造英语学习氛围。

　　对于大多数少儿来说，学小升初英语，应该有学伴，应该在课堂上学。课堂不但满足了视觉要求，激发兴趣，并且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。

　　小升初英语复习：要避免句子过于冗长

　　对于小学六年级的学生朋友们来说，”小升初”应是他们人生第一次真正意义上的考试，是他们学业道路上第一个重要的关卡。下面查字典小考网为大家分享小升初英语复习方法，希望能够帮助大家更好的复习!

　　1.用一个单词代替一组意义相同的单词

　　比如：用now(现在)代替at this point in time(此时此刻);用forget(忘记)代替do not remember(没有记住);用because(由于)代替due to the fact that(鉴于下列事实)。

　　2. 在不改变句子含义的前提下，省略所有可以省略的单词

　　如：The cover of the book is red in color.(书的封面是红色的)

　　the cover of the book(书的封面)可以省略成the book cover，is red in color(是红色的)可以省略成is red。

　　修改后为：The book cover is red.(书的封面是红色的)

　　针对英语句子中冗长的情况，可以根据情况选择上面两种方法进行缩短，这样英语中的句子就没那么长了。