高中物理可以说是整个高中阶段最难学的科目，当然对于大部分学生而言是这样，因为物理学习是需要学生具备物理解题思维、思考能力等等，那么接下来给大家分享一些关于高二物理的学习攻略，希望对大家有所帮助。

高二物理的学习攻略

1.重视预习、听课和复习质量。

在上课前要对教学知识予以了解，这样一来，在听课的过程中就会集中注意力，提高听课效率，弄搞课上知识点，从而有助于自己提高所学的知识。千万不要留下问题，只有这样自己才会有更多的时间去复习，从而学习更高效。

2.以观察和实验为中心。

物理知识离不开实践，甚至是来源于观察和实验。其中观察就是将材料收集起来，积累数据，以获得感性认识，对规律有所认识。在对物理的现象进行观察的时候，一定要认真详细的分析物理现象产生的条件和出现的原因。

要学会进行物理实验，学会使用物理仪器，处理有关的物理数据，应充分对实验研究问题的基本方法有所了解。

应通过观察和实验的形式，将自己的观察实验能力提升一下。与此同时，在观察的时候一定要有目的性，明确观察对象，观察条件，观察要求，观察计划和观察步骤。

3.正确理解所学知识。

要学好物理必须准确地理解所学的知识，能明白其中的道理。

物理知识是在分析物理现象的基础上得来的，通常所采用的手段是抽象概括和推理，所以要获得物理知识就要有一个科学思维的过程。如果对这个过程不够重视，头脑里只剩下干巴巴的公式和条文，就对知识无法进行思维上的训练，所以说对于各种物理现象中的理解也要有目的性，这样才能提高自我思维能力。

4.善于运用知识。

要把已经学到的知识学会将其运用到实际中来。如果不懂得知识运用，那么你获得的知识一定是死的，是不丰满的，而且无法在运用中学会分析问题的主要方法。

只有在不断的运用中才能扩展和掌握所需要的知识，才能做到具体问题，具体分析才能使各类能力得以提高。

5.勤做练习。

做练习是学习物理知识不可缺少的环节，也是运用物理知识的一个主要方面。

在练习中，每做一道物理题，必须真正弄懂，必须有所收获。如果明白自己不懂的知识在何处，就要对症下药。所以说高中生在做习题的时候，要将知识点统一起来，最大限度地提高学习效率，千万不要做无用功。

建议准备一个专门的笔记本，建立错题本。将平时容易出错的题目整理出来，使自己以后不再犯类似的错误。要把错题本看薄，翻薄。

物理成绩下降怎么办

1.高二学生想要提高物理成绩，要学会抓课堂重点，这个重点主要是指重点和难点。上物理课的时候，高二学生要有意识的去重点听老师讲课的重点内容，对于重点可能会因人而异，这就需要在预习的时候要做到心中有数，到时候要注意专心听讲。

2.多去研究一类相似问题的切入点。物理是研究万物运动规律的一门科学，同样，咱们的物理题也是有规律可循的，尤其是一类问题，比如，静电场及电场线的性质判定题，同学们要多去总结，争取找出这些题的共性、切入点、常见解题误区，等等。

3.一些难题难理解，你可以把这类题记在一个本子上，一段时间后再多看几遍。你第一遍看懂了，会做了，不代表你两周之后还会做，多复习，多回顾才能掌握牢固，才能更好的理解。

4.尝试性的在考前做个预测。预测到考试原题，可能性几乎为零，这并不是我们做考前预测的目的，做考前预测，要的是在宏观上理清考试要点，为我们的复习指明方向。

学好高中物理的方法

第一要切实学懂每个知识点。懂的标准是每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”等问题;对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。

为了学懂，同学们必须做到以下三点：认真阅读课本;认真听讲;理论联系实际。课本知识是前人经验的高度概括和总结，准确精练，不是随便看一遍就可弄懂的，必须反复阅读和揣摩，通过课前的阅读了解知识重、难和疑点?以便上课时有目的听讲，提高学习效率。课堂上，老师的讲解一般会比课本更具体更详细。认真听讲，一方面能更好的掌握知识的来龙去脉，加深理解，另一方面，还要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力;此外，重视实验，理论联系实际也是提高学习效果的重要途径之一。这是因为物理知识都是从生产、生活、科学实验中概括和总结出来的，是一门实验性极强的学科。把理论知识与实际相联系，不仅能提高动手能力，而且能加深对所学知识的印象，加深理解，巩固记忆。

第二，学习物理，要掌握物理学科特有的思维方式。中学的物理规律并不多，但物理现象和过程却千变万化。只掌握了基本概念和规律是不够的，还必须掌握科学的思维方式。如假设法，理想化法，等效替代法，隔离法与整体法，独立作用原理以及迭加合成原理等等。掌握了科学的思维方法，才能提高推理能力，分析综合能力，把复杂的问题分解为简单问题的能力，灵活地运用所学知识去解决物理问题。

第三，要即时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

第四，阅读适量的课外书籍，丰富知识，开阔视野。实践表明，物理成绩优秀的同学，无不阅读了大量的课外书籍。这是因为，不同的书籍，不同的作者会从不同角度用不同的方式来阐述问题，阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙更简捷的解题思路和方法。在这方面我自己就有切身的体会，见识一多，思路当然就活了。