小升初快速提升奥数成绩的方法

　　一、错题帮我提升快：

　　考试时必然要认真审题，抓住标题问题的关键条件，理清头绪，考虑全面。有些标题问题就是专门考察这方面的。有些学生一走出考场就恍然大悟：“啊，糟了，少考虑一种情况，这题我原来会的!”出题者故意设计多个答案，设计容易出错的细节。很多学生其实能力不差，但是粗心大意，把会做的题做错，很是可惜。这就需要平时多注意总结常见错误类型，寻找原因，在遇到此类问题时加倍小心，考试才能心中有数。

　　二、哪里跌倒哪里爬起：

　　很多情况下，之所以出现上面的问题，就是对知识的掌握有一些缺陷，好比有的同学每次错都错在数论，有的同学每次看到行程问题就头疼。那么这些学生应该注意了，必需要进行针对性地查漏补缺，不克不及有知识的盲点。对此也是考验一个人有没有敢于面对困难，挑战困难的不平输的精神。

　　三、归纳总结好处多：

　　必然要学会总结归纳，这样特别便于解题。不但是解题方法，对于一些重要例题，有代表性的，要把它理解酿成本身的知识，这样就不会拿到标题问题没有思路，才能形成有条理性的奥数思维。通过归纳总结，不但是横向的，也是纵向的把知识点串起来，同学们的奥数成绩将会产生一个质的飞跃。

　　四、综合练习是关键：

　　在讲一个专题时，一道试题放在这个专题中很多同学能很快解决，即使较难的，也没问题。但是放到一套综合试题中，很多同学往往就无从下手了;就连平时作业轻而易举解决的问题，但是一考试就错误奇多。这跟平时缺乏综合训练不无关系，所以大家最好能多做综合练习。

　　小升初学习方法：奥数的解题

　　关于做题，建议三点：

　　一：针对性：

　　如果目的是杯赛获奖，首选比来三年的真题;其次是2006年的《小学数学ABC》(刘京友主编，主要是当前全中国的最新杯赛资料汇编)

　　如果目的是迎战小升初，首选小升初60套模拟题，据调研，每年小升初的原题出现率达10%，知识点覆盖率达95%以上。

　　二：方法性：

　　一看二分三做四清。

　　一看：一套题先通览全局，初步体验难易程度;

　　二分：把这套题按难度分易、中、难三类;易，有驾驭必然做对;中，有一点标的目的，想继续走下去，没有看到最后一步。难，没头绪，没见过。

　　三做：易类由家长指定一至两道题演练细节处理能力，要明确认识到此类的题，如果做错，不是“犯错”，而是“犯罪”!平时，一看就会的题不克不及不做，而要少做;中类题，全做;难类题，每题花五至十分钟迸发灵感，如果有标的目的，则继续;如果十分钟也想不出一点东东，放入难题库。

　　四清：可以通过同学交流、请教老师、在线答疑等方式解决难题本上的所有问题。

　　三：时效性：

　　我们要重视平时解题训练，更要注意有一个合理的量：

　　对于常规一份试卷的处理，一个小时摆布。(易类1~2道，中类5~8道，难类适当思考)

　　最好每天包管一小时，如果不克不及，则两天必需包管一小时(解决一份试卷)

　　很多同学课上一学就会，课下一做就错。要认识到：

　　课堂学习只能解决知识体系架构的问题;

　　课后训练才能解决能力强化训练的问题;