三年级语文
小言老师 2019-12-16 251 0 0 0 0
三年级,语文,阅读,三年级语文,1如何有效提高阅读速度提纲挈领速读法。从字面上理解,就是把问题简明扼要地提出来,善于抓住精髓。强烈的目的意识是提高阅读速度的前提。我们在开卷阅读之始,应根据书的种类和性质,列出相应的“索难卡片”。进行…

  1如何有效提高阅读速度

  提纲挈领速读法。从字面上理解,就是把问题简明扼要地提出来,善于抓住精髓。强烈的目的意识是提高阅读速度的前提。我们在开卷阅读之始,应根据书的种类和性质,列出相应的“索难卡片”。

  进行有目的,有重点地摘读,就可提高阅读速度。特别在阅读一般性的书籍时,这种速读方法更可以使阅读者达到省时省力的效果。知识交流速读法。就是在知识总量不变的前提下,将整体分解成部分。

  由几个人在一起同步阅读部分,各自猎取知识的分支。而后通过知识交流这条途径,使每个阅读者都能完整地获取知识的全体。这种速读方法要求有两人以上组成的学习小组。

  阅读前,将需要阅读的书籍根据备人的阅读能力,量力分读,做出卡片。阅读完后,互相交流,就能使每个阅读者尽快掌握需读书籍的全貌,取得事半功倍的实效。

  2如何提高阅读速度

  要提高对文字的整体认知能力。研究表明,阅读中对文字的认知方式可以分为两种:一种是合成式认知。即逐个辨认每一个字,再循环合成词和句子,从而理解其意义。一种是整体式认知,即一次辨认一个词组,甚至一个句子,整体地理解它的意思。很显然,整体式认知一次辨认的字数较多,速度必然比合成式认知快得多。

  因此,要提高阅读速度还应该培养整体式认知的习惯。平常我们可以把一句句的话写在卡片上,用极短的时间在眼前阅示,然后说出它的意思。练习时不断加长卡片上的句子,缩短出示卡片的时间,这样就能扩大眼睛的视距,增加一次认知的字数,提高整体认知的能力,从而加快阅读速度。

  要掌握语言技巧。任何一种语言的构词方式、句子结构、句与句之间的关系都有一定的规律和模式。掌握了这些规律和模式,可以加快对词义、句义的理解,使阅读过程变得轻松流畅,从而提高阅读速度。例如汉语句子中的词序和词的搭配有一定的规律。

  “发挥”常与“作用”、“威力”、“创造性”等词搭配;“发扬”常与“精神”、“作风”、“传统”等词搭配。掌握了这些习惯句式,阅读活动就会变得比较顺畅。这是因为阅读材料中出现的字词句越是在阅读者的意料之中,认识和理解的难度就越小。掌握了这种技巧,可以明显地提高阅读速度。

  3怎么练习自己的阅读的速度

  在进行阅读的时候,一般都是逐字逐句的去读,这样的阅读的方式是真的不合适的,所以建议大家选择更好的方式去进行阅读。

  所以我们选择的技巧还是自己去懂得如何的去锻炼自己的阅读的速度,就是强迫自己一次就读一行,而不是默读。

  用眼睛去看一行的文字,然后就能直接的理解文字的意思即可,这样的阅读的方式是很好的一个选择,能慢慢的提升自己的速度。

  不过多数的人的训练,还是建议经常的去读书,一般进行读书的训练的话,这样的阅读的能力是能很快的提升的。

  多数的时候,我们在进行阅读的时候,自己都是能起到很好的效果,那么在进行练习的时候,自己所能做的也就是如此的简单的。

  在慢慢的提升自己的速度的时候,到后面都是能做到一次就阅读一大段的文字,或者是一次就阅读一页的内容。

  掌握了这样的阅读的方式还是很重要的,多数的人都是比较难去掌握这样的技巧,所以还是建议大家多去进行练习才是。

  4提高阅读速度的方法

  自测阅读速度、阅读方式、阅读理解能力。通过选取一篇不怎么费脑的文章来进行计时测试,记下自己每分钟的阅读量和阅读时采取的是心里默读还是纯粹靠视觉来阅读,然后可以自己试着复述一下刚才所看文章的大意,这样,对自己的阅读能力就有了初步的了解。

  了解提高阅读能力的原理。要根本提高阅读能力就是要改变目前自己较慢的阅读习惯,让新的阅读习惯成为自己的潜意识,就跟学自行车一样,只要学会了,即使多年不骑也不会忘记。这样就可以达到看到文字书籍就能以较快的速度阅读并理解。

  提升阅读能力方法。相信大多数人还是保留了心里默默朗读的习惯,所以,首先我们要做的就是要慢慢忘记默读。当然,这是要根据每个人不同的情况来确认需要多长的时间来忘记,并且,在这过程中我们需要辅助工具,那就是用手或者笔尖来指示纸上的文字并跟着手指笔尖的速度阅读,刚开始时我们并不要纠结自己是否默读。


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