四年级,英语,四年级英语,教材分析五年级是小学高年级阶段，进入到小学高年级阶段的学习后，《英语课程标准(实验稿)》对语言技能的目标要求也由一级提高到了二级。课标二级目标的总体要求如下:能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭…