2017小升初英语听力答题三部曲

　　英国听力教学法专家Mary Underwood 按照听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤，即“听前(pre-listening)”“听时(while-listening)”和“听后(post-listening)”。这三个步骤概括了听力理解全部过程的思维活动，它们不但适用于平时的听力训练，也适用于应试听力的全过程。听力理解方法和技巧实际上就是这三个步骤的具体实施。

　　第一步：听前(pre-listening)——阅读题干，预估题意

　　如果本身对标题问题了如指掌，答题时就会不迟不疾，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“拿到试卷”到“播放听力录音” 这段时间迅速预读标题问题(包罗题干和选项)，对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与本身具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现，这就要求同学们按照图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。如图画中出现差别的人物、动物、数字、时间或动作，同学们要比力各个图画的异同，从差别点入手，预测听的内容，以便在听时抓住听取的关键信息。须要时也可以先对时间、数字等内容做一下标志以便在听录音的时候能够提高答题效率。

　　例如在做《PEP小学英语活动手册三年级下册》17页的listen and draw 时，我会让学生先数出图中所画的文具的数量，记下来，再听录音，这样学生一听到录音就能马上算出还需要再画几件文具，大大提高了答题效率。

　　第二步：听时(while-listening)——集中精力，听看想记

　　听音时思想要集中，但情绪不行过度紧张。在听音中要利用预测时得到的潜在信息驾驭听音的重点。听录音时，仅凭大脑的短时记忆是不敷的，还要借助条记，简明扼要的记录是十分须要的，尤其在听短文或较长的对话时更是如此。但需要强调指出的是听力测试中的记录应是速记，不是听写。因此考生在听时，只需要用本身认识的，最简便、最迅速的措施(例如：字母、缩写、符号、图示、甚至中文)记录下来要点以促进有效记忆。如：“January”可以简单记成 “Jan.”，“fifteen”可以记成“15”，“schoolbag”可以记成“书包”。

　　听录音时，既要不停输入、理解、存贮信息，还不克不及中断听的过程;既要集中精力听，又要注意用心记，紧扣话题驾驭说话者的思路，捕获信息词，连贯记忆主要信息。对于不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的标题问题。切不行因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。在听音过程中，必需眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必需在短暂的时间内完成。

　　如果听音材料读两遍的话，最好第一遍听大意，边听边记，记录要简明扼要，第二遍再做题。如果第一遍没听清，可在第二遍放音时全力以赴，集中精力捕捉相关信息。

　　第三步：听后(post-listening)——分析推理，修正答案

　　听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息增补前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，迅速整理所记下的东西，按照记忆和标题问题完成未做完的单词、句子和选项。听力测试通常是放在笔试之前，这就要求学生在听力测试结束之后，不该急于做笔试部分，而应凭着刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆，再次对整个听力试卷进行一次全面检查，及时修正错误的答案。

　　总之，听力的提高是一个循序渐进、日积月累的过程。在听力训练中，我们应该制定目标，坚持不懈，进行系统的听力训练，夯实语言基本功，掌握良好的听力技巧，认真体会，不停实践，这样就必然能提高听力水平。

　　2017小升初备考学习方法总结

　　1、合理摆设时间

　　首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不行的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。摆设这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必需留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。

　　当然，学习不该该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余喜好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不克不及解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

　　2、学会预习

　　这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解新知识的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

　　3、充分利用课堂时间

　　学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，认真做好条记来资助本身记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

　　4、合理的规律

　　课堂上做的条记要在课后及时回顾，不但要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持按期复习条记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会连结更久。

　　5、学习环境

　　选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必需是舒适、平静的。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课。

　　不克不及情绪颠簸的时候学习。科学研究评释，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前绝对不克不及有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。不然一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要安静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。

　　6、树立正确的考试观

　　平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这没关系，只要学习扎实，认真对待，下一次必然会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得安稳。